LEITBILD eLEARNING IN DER VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE
An der Ruhr-Universität gilt eLearning als wesentlicher Baustein zeitgemäßer und innovativer Lehr- und Lernszenarien. Im Bereich der Volkswirtschaftslehre wird dieser Ansatz konsequent mitgetragen und fortgeführt.
Blackboard und Moodle stellen die beiden Learning-Management-Systeme an der Ruhr-Universität dar. EIn Großteil der in der Volkswirtschaftslehre angebotenen Lehrveranstaltungen wird von einem Blackboard-Kurs oder Moodle-Kurs online begleitet. Innerhalb der Kurse werden den Studierenden zahlreiche studienrelevante Inhalte wie wissenschaftliche Aufsätze, Grafiken oder Vorlesungsaufzeichnungen angezeigt und zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus bieten die beiden Plattformen zahlreiche Möglichkeiten der Interaktion, beispielsweise über Diskussionsforen.
Die Online-Kurse sind aus rechtlichen Gründen in der Regel passwortgeschützt und somit nur einer geschlossenen Gruppe zugänglich.
Eine Hilfestellung bei den ersten Gehübungen auf den Plattformen erhalten Sie unter "Blackboard - Erste Schritte" und "Moodle-Kurzanleitung". Zudem ist es Ihnen möglich, innerhalb eines Demo-Blackboardkurses bzw. -Moodlekurses erste Einblicke zu erhalten. Die Musterkurse erreichen Sie, indem Sie die jeweiligen Startseiten aufrufen und sich mit folgenden Daten im Login anmelden:
Benutzername: demokurs
Passwort: demokurs
Start@RUB
Studierende der Ruhr-Universität im ersten Semester sind nach ihrer ersten Anmeldung im Blackboard-System automatisch im Kurs "Start@RUB" angemeldet. Sie finden den Kurs unter "Start@RUB" in Ihrer Kursliste.
Start@RUB enthält für Sie einen Fundus nützlicher Informationen zum erfolgreichen Studienbeginn:
- _Wichtige Informationen zum ersten Semester
- _eine Liste der wichtigsten Anlaufstellen und Ansprechpartnern an der RUB
- _ein betreutes Forum mit Fragen rund um das Studentenleben
- _Tipps zum Campusleben und den Kulturangeboten der RUB
- _ein umfangreiches Glossar u.v.m.
Modul eTutoring
Studierende erwerben im Rahmen des Moduls eTutoring in einer 6-tägigen Blockveranstaltung vor Semesterbeginn didaktische und technische eLearning-Kompetenzen. Während des Semesters absolvieren die studentischen eTutorinnen und eTutoren ihre Praktika bei Lehrenden der RUB und unterstützen diese dabei, eLearning-Elemente in die entsprechenden Lehrveranstaltungen einzubinden und den Kurs zu betreuen. Das Modul eTutoring wird als Bestandteil des Optionalbereichs angeboten.
Lehrende betreuen die semesterbegleitenden Praktika der Studiereden fachlich und organisatorisch. Im Gegenzug erhalten sie eine engagierte und kompetente Beratung und Unterstützung bei der Integration von eLearning in ihre Lehrveranstaltungen oder Projekte.
Bei Interesse können Sie sich jederzeit mit einer formlosen E-Mail unter rubel@rub.de oder telefonisch bei den zuständigen Ansprechpersonen melden.
Das eTeam Wirtschaftswissenschaft
Im Projekt eTeam unterstützen studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte im Zweier- oder Dreierteam Lehrende von kooperierenden Fakultäten kontinuierlich und direkt vor Ort bei dem eLearning-Einsatz in Lehrveranstaltungen. Interessierte Lehrende und deren Mitarbeiter erhalten durch den eTeam-Support an ihrer Fakultät schnell und ortsnah bedarfsorientierte, didaktische und technische Unterstützung und Beratung im Umgang mit eLearning-Tools.
Der eTeam-Support bietet Ihnen:
- Ansprechpartner für alle Fragen rund um den eLearning-Einsatz.
- Unterstützung bei der Einrichtung, Gestaltung und Nutzung von Blackboard- und Moodle-Kursen.
- Beratung zum Einsatz von eLearning-Tools wie Online-Lerneinheiten, Wikis, Diskussionsforen und virtuellen Sprechstunden.
- eLearning-Kurzeinführungen für Lehrende und Interessierte direkt vor Ort.
- Beratung zu eLearning-Wettbewerben und Förderungen.